大家好，我是星智成长佛山校区运动感统部门的徐鸿华老师，很多家长可能迷惑，为什么来到我们学校，有的孩子一开始只是安排了三节运动课，没有安排语言课程，今天和大家分享一下，运动是怎么帮助孩子开口说话的。同一个年龄的孩子会说话沟通，会唱儿歌，会背古诗，……我们的孩子连发音都不会，急死我们家长了。这部分孩子在星智成长运动感统中适合做哪些运动来帮助改善发音，尽快实现说话呢？
想要让孩子学会发音、说话，需要三个部分的学习通道来帮忙，第一是听的学习通道，运动中提供大量听的刺激，让孩子积累一定的基础词汇量，为发音做准备。第二是看感受通道，相关数据表明孩子百分之七十的理解来源于眼睛看，运动中提升孩子的基础认知与理解，孩子理解才有主动表达的可能。第三是运动体会通道。运动提升孩子情感规则、配合度，持久度，可以帮助提升孩子口部小肌肉发展，并提供发音所需要的气息，通过运动还能提高孩子说话的欲望，增强发音器的协调配合，同时运动中环境的体会增强认知理解。如何帮助孩子改善发音、讲话的运动项目有很多，今天徐老师整理了几个提升孩子语言发展的运动项目，一起来学习下吧！作用：手撑地可以增强孩子上肢的力量，拉伸发音器。在学习过程中，让孩子感受气息的流动，并学会使用，让音能更好地发出来，对发音不清的孩子同样有帮助。
训练步骤：大腿放木箱/矮凳上，手掌撑于地面-小腿放木箱/矮凳上，手掌撑于地面-脚贴墙，手撑于地面注：腿放置在木箱/矮凳上时，要尽量将头抬起，这样更有利于发音。手撑地可以跟念卡片、唱儿歌、读绘本等听语教学相结合练习。作用：跳床可以刺激内耳系统，帮助改善孩子辨音能力和听的记忆能力。在跳跃的过程中，不断增强孩子发音的气息，增强腿部、腰部力量发展。跳床训练时，配合儿歌、童谣或打节拍，能帮助孩子节奏感的建立，改善孩子说话的节奏。
训练步骤：辅助跳--一下一下跳--连续跳跃--跳高注：跳跃时，孩子要用力起跳，能持续跳高对孩子发音的帮助才会越好。作用：增强孩子上体的力量，如脖子、胸廓的力量，大肌肉带动小肌肉的发展，大肌肉带动发育器官肌肉的发展，让孩子的唇、舌、齿鼻咽、喉等发音器官更加灵活协调
作用：增强孩子的气息，节奏感，韵律感，让孩子有说话需要的气息，说话时速度匀称，声音清脆明了，能够说更加长的句子。
障碍跳时对快慢有要求，快跳慢跳均可。练习时，要练到孩子气喘，增强孩子气息。项目先介绍到这里。大龄孩子需多做跳跃类项目，对于语言的发展更加有效，可在蹦床基础上做延伸。例如增加障碍跳、蛙跳、跳绳、过绳跳等都对发音有很好的帮助。对开口说话有帮助的项目还有很多，例如仰卧起坐、爬楼梯、荡秋千、跑步、手撑地走等，有条件的也可以多加练习。
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