自闭症康复训练；特殊儿童居家康复训练

各位家长老师好！我是星智成长（佛山校区）中级特教康训师张裕玲。近期，全国本土疫情呈现传播范围广、传播链条多、疫情波及面扩大的严峻复杂态势。疫情导致好多地方区域甚至封控区被逼线上教学模式，但线上就属于24小时归家长管，让不少家长头疼很多。自闭症康复训练；特殊儿童居家康复训练

孩子在家写作业拖拉这个问题一直困扰了很多家长，家长经常会跟老师们说我的孩子注意力不集中，写作业总是拖拖拉拉，原本只需要花10分钟写完的功课硬是磨了一两个小时才写完。这种情况怎么办等？在此需说明下注意力不集中，不是写作业拖拉的原因，而是写不好、写不来的结果。类似的问题让不少家长烦恼，实用攻略分享给大家。

分析原因与解决方法

Analyze the cause

坐不住坐不久

大的小朋友坐的时间长，小朋友坐的时间短，与动作能力有关。比如说6岁的孩子运动能力只有3岁小朋友的水平、久坐的时间跟不上同龄儿童。面对较多的作业，而他只有3岁小朋友能坐的住的时间、当然就坐不住、写作业拖拉了。

解决方法

让孩子的运动能力跟上年龄。定规则：让孩子知道坐和不坐的结果是什么。有要求：明确为什么要坐着，坐着要干什么。活动量：保证孩子每天的活动量，当孩子活动量不足时，他肯定坐不住，年龄小的孩子安坐时间本来就短。

视觉书写能力不及龄

一年级小朋友写三、四年级的课业量，当然写得慢，也写不好。当三年级的学生视觉绘画能力发展迟了两年时，写作业当然吃力，像个一年级的孩子。

解决方法

在家可多做拼图，剪纸，迷宫，画画，书法等，以提升孩子的视觉辩识及绘写能力。

听语能力太强

在儿童成长阶段，如果听语比视觉强很多，孩子的脑中装满了语言和声音，就会喃喃自语说个不停，干扰了写作业的持续性，自言自语时间过多，作业自然不易完成。

解决方法

减少过多的声音刺激、尽量少使用电子产品等

环境因素

孩子在做作业的时候周边环境有无干扰，过多的干扰容易分散孩子的注意力。

解决方法

孩子学习的环境尽量简单、安静。书桌上除了需要用到的文具其他都要拿走，不要摆放玩具或者课外书；干净、整洁、简单的学习环境，可以大大减少孩子分神的可能。

对作业不理解

孩子写作业拖拉大部分原因是因为不太理解、做不下去而拖拉。父母来了，加些语言提示，随即能写。

解决方法

先判断当前作业难度孩子能否完成，家长可以先给孩子讲解题目，看孩子是否能理解自主解题。如果不能完成则退难度，从孩子能做的开始，少量多次，循序渐进，在孩子做的过程中给予口头表扬或者赞赏，提高孩子的自信心。

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