自闭症康复训练；特殊儿童训练方法

一、提升孩子观察力，记忆力

1、宝贝，妈妈今天穿了什么颜色的衣服？爸爸呢？

2、我们今天出去玩，停在我们车前面的车是什么颜色的？自闭症康复训练；特殊儿童训练方法

3、刚刚路过我们的小狗，它的颜色是什么呀？

二、提升孩子的语言表达能力

1、说一个你最喜欢的地方，它是什么样子的？（描述能力）

2、今天发生的让你印象最深刻的事情是什么？（讲故事能力）

3、我们今天看了这本绘本，一开始……然后……最后……怎么了？妈妈不记得了，你可以讲给妈妈听吗？（复述能力）

三、提升孩子逻辑思维能力

1.我们今天出去玩，是去了哪里？又去了哪里？最后回家之前又去了哪里？（前后逻辑）

2.为什么我们回家要先洗手？然后再干别的呢？（因果关系）

3.你觉得上幼儿园哪些比较好？哪些不太好？（利弊对比）

4.今天我们要做这三件事，你来计划一下先做什么后做什么？（计划安排）

四、提升空间方位感

1、我们一会去楼下的游乐园玩，出门后应该怎么走呢？（方向感）

2、学校在家的什么方向？那家在学校的什么方向呢？（方位感）

3、一会去商场，想要去买小汽车，应该怎么走呢？（方向感）

五、提升自我认知能力

1.××小朋友说你是什么样的？你认为他说的对吗？（区分自己和他人的观点）

2.你觉得自己最善于做的事是什么？最喜欢做的事情是什么？（了解自己）

3.你觉得在爸爸妈妈眼里你是什么样的？（促进互相了解）

4.你以后最想成为什么样的人？最不想成为什么样的人？（理想和信念）

5.你最喜欢/最崇拜的大人是谁？为什么？（理想榜样）

六、提升数感

1、我们这一层，一共有多少户人家？（点数技能，记忆力）

2、今天的动画片你看了几集？（记忆力，运算能力）

3、爸爸今天穿的衣服上有几颗扣子？（点数能力）

4、奶奶家住6楼，××家住3楼，中间有几层楼呢？（加减运算）

——星智成长（佛山校区）杨爱婷老师

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